Avaluació del curs

L’assignatura de TIC – TAC ha estat, personalment, una assignatura molt interessant, ja que si faig la vista enrere m’adono que ara, quan he acabat l’assignatura, tinc molts més coneixements que al començar el curs no en tenia.

Per exemple, jo no sabia crear un blog, és més no sabia que existia la pàgina blogger, per tant, tampoc sabia com treballar amb un blog, com fer les entrades, les pagines, crear etiquetes, etc. i això ha estat un gran coneixement per a mi, ja que al llarg de la meva vida, el blog és una aplicació molt senzilla i didàctica que penso que puc utilitzar en més d’una ocasió. D’altra banda, tampoc sabia com crear Wikis, ni com fer-ne un ús adequat d’aquesta, i ara penso que n’he après bastant sobre el tema de les Wikis.

A més, he aprés a analitzar l’ús de les TIC a les escoles, d’una banda analitzant l’ús que se’ls hi donava durant la meva escolarització, i d’altra banda analitzant l’ús que se li dona avui dia en el cas de l’escola Immaculada.

D’altra banda, he aprés moltes més coses del programa Movie Maker, o de l’important que és analitzar els anuncis o els vídeos, ja que diuen moltes coses, de les quals potser a primera vista no t’adones.

A més d’això, hem aprés a analitzar un multimèdia educatiu, ja que si aconseguim ser mestres, els multimèdies educatius seran utilitzats pels nostres alumnes, i per tant, és important que sapiguem amb el que estem treballant, el que podem aconseguir a través d’aquest multimèdia educatiu i les habilitats cognitives i tipus d’aprenentatges que els infants assoliran a través de treballar amb els multimèdies educatius.

El que més m’ha agradat de tot el curs ha estat el blog, perquè ha estat quelcom personal a l’hora que acadèmic, d’una banda he treballat amb ell per assolir els objectius de l’assignatura, però d’altra banda, moltes vegades tot i no haver de penjar cap entrada, hem ficava al blog per tafanejar diferents tipus de fonts, diferents dissenys, els gatges, mirar la meva peixera, i era quelcom que m’agradava i em motivava. A més, el blog penso que m’acompanyarà sempre, ja que és una aplicació que m’ha agradat molt utilitzar-la aquest any, i crec que hem pot ajudar molt al llarg de la meva vida, ja que no només ha de ser quelcom acadèmic, sinó que també pot estar un blog personal, o que estiguin tots dos aspectes, acadèmic i personal.

Per tant, valoro aquesta assignatura com a una experiència molt interessant, satisfactòria i gratificant, que m’ha enriquit molt a nivell acadèmic i personal, ja que poder fer un vídeo per a la meva família i també per a l’assignatura ha estat quelcom que m’ha agradat moltíssim.

Moltes gràcies!

Multimèdia Educatiu

Multimèdia Educatiu: El cos en un "Clic".

https://docs.google.com/document/d/1F-nvUW0MjAsgJuN0vg4v8OJgy5p9oKjJwY2xfoB8-RM/edit?pli=1#

Web 2.0

A l’hora de cercar informació sobre la Web 2.0, he trobat molt interessant aquesta pàgina web: http://www.maestrosdelweb.com/editorial/web2/. Per tant, m’agradaria comentar-la  i, a més, donar la meva opinió, sobre la Web 2.0.

Com a opinió personal, entre l’article i el que jo penso, trobo que la web 2.0 ha estat un avançament tecnològic, però a més personal, ja que a partir d’aquesta web, podem trobar gran diversitat d’informació per a contrastar, però a més se’ns permet una interacció amb aquest medi, i un desenvolupament i innovació envers aquest nou món de la Web 2.0.    

Nosaltres a classe, fent referència a la Web 2.0 hem utilitzat programes com la Wiki, Wikipèdia, i el blog, entre d’altres. Gràcies a aquestes aplicacions, hem pogut dur a terme diferents treballs per a l’assignatura de TIC, aquests treballs els hem pogut realitzar en grups, com les wikis, o a nivell individual, com el blog. Però han estat aplicacions senzilles d’utilitzar, i que ens han permès treballar d’una manera fàcil i interessant.

Personalment, crec que el món avança ràpidament envers temes com la tecnologia, per tant, nosaltres hem d’avançar també a nivell personal, i implicar-nos en aquesta Web 2.0, que ens permetrà cercar molta informació, a més de crear espais personals, els quals podem utilitzar per dur a terme diferents treballs, per la nostra vida quotidiana, o simplement per gaudir d’un nou món a nivell d’Internet. Hem d’anar avançant, i crear noves pàgines, programes i aplicacions, i fer-ne un ús adequat d’aquesta Web 2.0, que no hem de deixar escapar ni a nivell acadèmic, ni personal.

Anàlisi de les TIC a l'escola Immaculada

Llenguatge Audiovisual: Anunci

Un dels anuncis que més m’ha agradat de tots els que he vist, ha estat “Estás aqui para ser feliz” de Coca-cola. L’anunci té una durada d’un minut i 32 segons. El llenguatge utilitzat en l’anunci és audiovisual, és a dir, es combinen imatges, vídeos i sons.

Dins dels components bàsics, trobem components visuals com els protagonistes de l’anunci (un home gran, i una nena que acaba de néixer). També apareixen personatges com la família de l’home i de la nena. Altres elements visuals són el logotip coca-cola, les ampolles d’aquesta marca, i una màquina que et dona ampolles coca-cola. Fent referència als elements auditius trobem la cançó que sona de fons al llarg de tot l’anunci a més del que diu el protagonista.

D’altra banda dins dels components sintàctics, trobem que els plans que s’utilitzen són el gran primer pla, el pla general i el primer pla. Apareixen diferents colors que solen ser més obscurs per tal de que destaqui el vermell de la coca-cola. L’anunci presenta una continuïtat, ja que s’explica que es reuneix a l’home més gran d’edat i el nadó més petit. El ritme de l’anunci és intermig, és a dir, no és molt ràpid ni massa lent per tal de facilitar l’apreciació de les imatges i que es pugui escoltar el que ens diu l’home.

Per últim, trobem un recurs estilístics com la comparació, ja que es veu la figura de l’home gran i la de la nena que acaba de néixer, com per exemple la mida de les mans.

Penso que el missatge de l’anunci és molt i molt important, i crec que hem de tenir en compte que hem de viure la vida, que ens hem de preocupar per tot allò que realment té importància. I sobre tot valorar molt la vida, perquè amb el temps t’adones que la vida passa molt ràpid i que l’hem d’aprofitar i ser feliços.

Enllaç de l'anunci  http://www.youtube.com/watch?v=tzc3FFJDKU8

Reflexió de l'esquema de la primera magistral.

Gràcies a les Noves Tecnologies tenim xarxes de distribució d’informació mundials, s’han incrementat les activitats fetes a distancia, podem obtenir informació permanentment, hi ha hagut profunds canvis en el món laboral, etc.

En les Noves Tecnologies podem diferenciar entre una interacció oberta o dirigida i entre un focus en les competències i un focus en la disciplina. Dins de les Noves Tecnologies trobem també aplicacions com xarxes socials, projectes col·laboratius, instruments de creació o treball intel·lectual, simulacions, materials de referència, llibres de text digital, webquest, jocs educatius, exercitacions, continguts adaptatius, presentacions, etc. Amb totes aquestes diverses i variades aplicacions podem veure que gràcies a les Noves Tecnologies tenim un munt d’oportunitats per aprendre, conèixer i comunicar-nos al nostre abast.

Reflexió de la classe magistral: Web 2.0

La Web 2.0 té tres principals aplicacions: les aplicacions online, les eines de publicació i la gestió de la informació. Dins de les aplicacions online trobem aplicacions com els fulls de càlcul, les bases de dades, el calendari i el processador de textos. D’altra banda, dins de les eines de publicació, trobem aplicacions com el blog, mapes conceptuals, la webquest i la wikipèdia. I per últim dins de la gestió de la informació, trobem aplicacions com els indicadors de contingut, els marcadors socials, les pàgines d’inici i el mashup.

Per tant, podem veure que la Web 2.0 és una eina important de cara al futur, ja que  les seves qualitats i capacitats de crear, difondre i actualitzar la informació són molt elevades.

La Web 2.0 a més de la seva originalitat es caracteritza per una potencialitat comunicativa i potencialitat dels recursos didàctics. A més d’això fomenta la iniciativa i l’auto -aprenentatge.

Penso per tant, que la Web 2.0 és i serà molt important de cara al futur, ja que és una eina molt interessant no només per estudiants sinó per a qualsevol persona.

La búsqueda de información en Internet.

Personalmente, pienso que internet es una gran ayuda para todos, es sencillo, fácil de utilizar y nos permite obtener cantidad de información con solo un clic.Personalmente, pienso que internet es una gran ayuda para todos, es sencillo, fácil de utilizar y nos permite obtener cantidad de información con solo un clic.

Yo cuando tengo que buscar información lo hago a través de Google, pienso que es un buen buscador. Cuando no tengo que buscar algo concreto como por ejemplo información sobre un libro, una película, un documental, etc. Lo hago a través de Google normal, cuando hacemos esto es muy importante contrastar la información que se nos da, porque todos podemos publicar en Internet, y podemos equivocarnos en algo, así que considero que cuando se busca información y no solo nos tenemos que quedar con la primera página que veamos, sino que lo conveniente es ver más páginas y contrastar la información de todas.

En el caso de que quiera buscar algo especial, como un artículo por ejemplo, lo hago a través de la búsqueda avanzada. Con la búsqueda avanzada de Google podemos precisar sobre la información que queremos encontrar, podemos poner el título, el tipo de documento, sinónimos, etc. Esto sirve para ayudar a concretar con la búsqueda y que la información que nos proporcione el buscador sea concretamente  aquella que estamos buscando.

Yo cuando tengo que buscar información lo hago a través de Google, pienso que es un buen buscador. Cuando no tengo que buscar algo concreto como por ejemplo información sobre un libro, una película, un documental, etc. Lo hago a través de Google normal, cuando hacemos esto es muy importante contrastar la información que se nos da, porque todos podemos publicar en Internet, y podemos equivocarnos en algo, así que considero que cuando se busca información y no solo nos tenemos que quedar con la primera página que veamos, sino que lo conveniente es ver más páginas y contrastar la información de todas.

Com poden ajudar l'ús de les noves tecnologies en l'educació.

Com poden ajudar l'ús de les noves tecnologies en l'educació.

En la meva opinió, l’ús de les noves tecnologies pot ser de gran ajuda en l’educació, d’una banda, trobem que gràcies a aquestes l ’infant pot trobar un munt d’informació al seu abast i sense haver de moure’s de casa, com que hi haurà tanta informació sobre un mateix tema,        l ’infant aprendrà a ser crític a l’hora d’escollir la informació que més li convé o que més li pot interessar, també el nen aprendre a contrastar informació, ja que no tot el que surt a Internet ha de ser veritat. D’altra banda, penso que aquestes noves tecnologies ajuden amb la motivació del nen, ja que per a ells és molt més divertit treballar amb un ordinador que no pas amb un llibre. També està molt bé ja que els nens poden treballar en xarxa i mentre estan a classe poden fer els exercicis amb els seus portàtils i alhora la mestre pot veure aquests exercicis que fan.

Per tant, considero que l’ús de les noves tecnologies ens pot ajudar molt en l’educació, tant a mestres, com a alumnes.

Llenguatge audiovisual: Programa Movie Maker

La setmana passada vam treballar a classe amb el programa Movie Maker, jo he volgut fer un vídeo de la meva família, ja que ells són el més important per a mi.

A l'hora de fer el vídeo, el primer que m'he plantejat ha estat la música, ja que volia que l'acompanyament musical fos l'adequat per al motiu pel qual he realitzat aquest vídeo.

D'altra banda, també m'he plantejat les imatges, he volgut que siguin imatges clares i precises, de diferents moments importants a la meva vida i, que per tant, mostrin la meva intenció a l'hora de realitzar aquest vídeo. Aquestes imatges les he volgut posar algunes en color i d'altres utilitzant els diferents accessoris del programa Movie Maker, per tal de ensaltar la fotografia i provar el que hem aprés a clase.

Fent referència a les transicions, li he afegit una transició diferent a cada imatge o text, ja que he cregut convenient crear diferències entre les fotografies, perqué cada foto té un sentiment diferent cap a mi, i aixó queda breument expressat en els textos que acompanyen les imatges.

Ha estat un vídeo molt especial per a mi, ja que a través d'utilitzar un programa explicat a classe, els hi he fet un vídeo a les persones que més m'estimu i hem recolzen.

Desitjo que us agradi molt!!

Realitzat per: Victoria Bizarro López
Cançó: "Saga Crepúsculo"

Avaluació de les TIC durant la meva escolarització.

A partir de la primària va ser quan vaig començar a utilitzar els ordinadors a classe.

A la meva escola hi havia una classe amb ordinadors, feiem ús d'aquesta quan teniem classe d'informàtica, i de vegades, en les classes de llengües o matemàtiques anàvem als ordinadors per fer exercicis sobre el que ens havien explicat previament a classe.

M'enrecordo que cadascú teniem assignat un número d'ordinador, i per tant cadascú tenia un lloc, això feia que no ens estiguessim molta estona escollint el lloc ons ens voliem seure.

Una vegada seiem a l'ordinador, la mestre (en el cas de la classe de llengües i matemàtiques) i el mestre (en el cas de la classe d'informàtica) deia el que havíem de fer. Per exemple, en llengües i matemàtiques la majoria de vegades ens ficavem en la pagina edu365, ja que allà podiem fer un munt d'activitats i corregir-les immediatament. D'altra banda, una altra web que utilitzavem en llengües i matemàtiques era la web Xtec i el programa Clic.

En les classes d'informàtica el mestre ens feia fer activitats amb el Word o l'Excel, com per exemple fer un llistat telefònic o una carta a un/a amic o amiga.

Posteriorment, a l'Educació Secundària Obligatòria, ESO, baixavem a l'aula d'informàtica per a fer treballs de totes les assignatures amb ordinadors, no teniem una classe específica d'informàtica, però quan havíem de fer treballs de qualsevol assignatura ens deixavem baixar i començar a fer-ho.

La meva impressió sobre l'ús de les TIC a la meva antiga escola ha estat excel·lent.
De totes maneres, està clar que, avui dia, es podrien ensenyar moltíssimes coses més a l'escola, ja que el món d'Internet avança cada cop més i la Web 2.0 està molt més desenvolupada, però penso, que en la meva escola en ensenyaven molt bé sobre totes les coses noves referents a les TIC que anàven sortint al moment. Per tant, puc dir que l'experiència amb les TIC durant la meva escolarització ha estat molt bona. Penso que ens han ensenyat molt sobre el món de la informàtica del moment en el que vivíem, i haig de donar les gràcies, ja que l'ús de les TIC és molt important i vital avui dia.